Jako specjalistka ds. social media w Bajkowej Polance, codziennie stykam się z pytaniem, jak odpowiedzialnie i efektywnie wykorzystać media społecznościowe do wspierania rozwoju najmłodszych. W erze cyfrowej, w której dzieci mają coraz wcześniejszy kontakt z technologią, odpowiednie podejście do internetu i treści edukacyjnych staje się niezwykle ważne. Chociaż media społecznościowe kojarzą się głównie z dorosłymi, dobrze dobrane treści mogą stać się źródłem inspiracji dla całej rodziny.
Jak MY w Bajkowej Polance inspirujemy się Social Mediami?
Mamy 3 filary strategii: PPB czyli Pokaż Prezentuj Bezpiecznie 1. POKAŻ - staramy sie inspirować do zabaw z dziećmi.
Tworzymy inspirujące środowisko online: Na naszych profilach społecznościowych dzielimy się pomysłami na kreatywne zabawy, które rodzice mogą realizować z dziećmi w domu. Różnorakie zajęcia prowadzone przez opiekunki czy nauczycielki to wielka dawka inspiracji dla rodzica, które pozwala zabić nudę w domu. Krótkie poradniki, które co jakiś czas pojawiają się na naszym tik-toku pozwalają rodzicom spać spokojnie, kiedy przebiega proces adaptacji w placówce. Nasz program „Twórcze Chwile” zachęca do kreatywnego spędzania czasu z dzieckiem w domu, a „Dziecięca Mądralnia” pozwala rodzicowi podpatrzeć jak kształtuje się wyobraźnia oraz mowa jego dziecka – no i czasami daje niezły powód do radości!
2. PREZENTUJ czyli przedstaw jak pracujemy z dziećmi. Zmieniamy oblicza żłobków - to już nie przechowalnia dzieci. Budowanie świadomości cyfrowej: Mimo obecności naszych profili w Social mediach dzieci w naszych żłobkach nie mają możliwości korzystania z ekranów cyfrowych – unikamy ich, ponieważ chcemy tworzyć środowisko sprzyjające naturalnemu rozwojowi dzieci. Ekrany, choć powszechne, mogą ograniczać kluczowe interakcje międzyludzkie i doświadczenia, które są niezbędne dla prawidłowego wzrostu i nauki (więcej o ekranach poniżej) My stawiamy na aktywność, sport i zdrowie już od najmłodszych lat.
3. BEZPIECZNIE - ucz jak korzystać.
Warsztaty bezpiecznego internetu: W naszych przedszkolach wprowadziliśmy zajęcia z bezpiecznego internetu, które kształtują świadomość waszych pociech w poruszaniu się w sieci i unikaniu niebezpieczeństw związanych z nią. Takie warsztaty odbyły się dotychczas w placówce w Poznaniu. Dzieci były bardzo zainteresowane zajęciami – co możecie sprawdzić na naszej rolce na facebooku.
Korzyści odpowiedzialnego podejścia do social mediów:
Jestem przekonana, że media społecznościowe mogą wspierać rozwój dziecka, ale tylko wtedy, gdy są używane odpowiedzialnie. Korzyści z naszego podejścia w Bajkowej to między innymi:
Rozwój kreatywności – Udostępniamy pomysły, które inspirują dzieci do twórczych działań poza ekranem.
Nauka poprzez zabawę – Treści takie jak różnorakie zajęcia, gry edukacyjne wspierają naukę liczenia, rozpoznawania kolorów i innych podstawowych umiejętności.
Wzmocnienie więzi rodzinnych – Rodzice, inspirując się naszymi materiałami, mogą spędzać wartościowy czas z dziećmi, bawiąc się, śpiewając czy tworząc prace plastyczne.
Dlaczego w żłobku rezygnujemy z ekranów cyfrowych, a w przedszkolu korzystamy z tablicy multimedialnej?
Zdajemy sobie sprawę, jak ważne jest dostosowanie metod dydaktycznych do wieku i etapu rozwoju dzieci. Dlatego też nasze podejście do wykorzystania technologii różni się w żłobku i przedszkolu, aby najlepiej wspierać rozwój maluchów.
W żłobku skupiamy się na wspieraniu rozwoju sensorycznego, umysłowego, motorycznego oraz budowaniu relacji społecznych. Dlaczego rezygnujemy z ekranów cyfrowych? Dzieci w żłobku uczą się przez kontakt z otoczeniem – manipulowanie przedmiotami, odkrywanie faktur, dźwięków i kolorów. Technologia nie jest w stanie zastąpić tych naturalnych doświadczeń. Kontakt z opiekunami oraz rówieśnikami ma kluczowe znaczenie dla rozwoju emocjonalnego i społecznego, a nawet umysłowego.
W przedszkolu wprowadzamy technologię w sposób kontrolowany i dostosowany do potrzeb dzieci w wieku przedszkolnym. Tablica multimedialna staje się wartościowym narzędziem edukacyjnym. Dlaczego decydujemy się na jej użycie?
Tablica multimedialna umożliwia interaktywną naukę, która rozwija zdolności poznawcze, takie jak logiczne myślenie. Technologia jest nieodłącznym elementem współczesnej edukacji. Dzieci w przedszkolu stopniowo uczą się korzystania z narzędzi, które będą im towarzyszyć w późniejszym etapie nauki. Dzięki tablicy multimedialnej nauczyciele mogą prowadzić ciekawe i dynamiczne zajęcia, które wzbudzają zainteresowanie dzieci i wspierają ich aktywne uczestnictwo. Mimo tego, że w przedszkolu korzystamy z technologii, zawsze pamiętamy o umiarze. Tradycyjne aktywności, takie jak zabawy ruchowe, sportowe, prace plastyczne czy interakcje z rówieśnikami, pozostają kluczowymi elementami codziennych zajęć. Tablica multimedialna jest jedynie uzupełnieniem, a nie zastępstwem dla tych aktywności.
Naszym celem jest tworzenie środowiska, które najlepiej odpowiada na potrzeby dzieci w różnym wieku. W żłobku stawiamy na rozwój naturalny, poprzez zmysły i relacje, natomiast w przedszkolu stopniowo wprowadzamy elementy nowoczesnej edukacji, które wspierają dzieci w poznawaniu świata. Dzięki temu każde dziecko otrzymuje odpowiednie wsparcie na swoim etapie rozwoju.
Konsekwencje korzystania z ekranów cyfrowych w późniejszym wieku:
Wiemy, że wielu rodziców decyduje się przekazać swoje telefony dzieciom, co często wynika z wygody lub potrzeby chwilowego zajęcia pociech. Nie jest to zaskakujące, biorąc pod uwagę, że telefony stały się integralną częścią naszego życia, pełniąc rolę zarówno narzędzia komunikacji, jak i rozrywki.
Jednak, jak wskazuje raport Gemius „Internet Dzieci” regularne przekazywanie dzieciom własnych telefonów może prowadzić do trwałych nawyków ciągłego korzystania z tych urządzeń. Początkowo dzieci używają telefonu, by zagrać w grę, obejrzeć ulubioną bajkę lub skontaktować się z rodzicami. Z czasem jednak telefon może stać się dla nich podstawowym źródłem spędzania wolnego czasu.
Jak się okazuje, w grupie wiekowej dzieci od 7 do 12 roku życia z serwisów społecznościowych i komunikatorów dozwolonych od lat 13 korzysta ponad połowa tej grupy wiekowej (1,4mln), co trzecie dziecko ma regularny dostęp do platformy Tik-Tok (32%), do facebooka (24%), a do Instagrama (12%). Powszechne komunikatory z jakich korzystają dzieci w tym wieku to Messenger oraz Whatsapp. Nie mniej jednak najintensywniej dzieci korzystają z Tik-Toka.
W grupie wiekowej od 7 do 14 roku życia z internetu korzysta 85% dzieci. Najczęściej używają platform społecznościowych i streamingowych, gdzie spędzają ponad 2 godziny dziennie. Z rozrywki – głównie gier oraz muzyki korzysta 95% dzieci, podobny odsetek odwiedza treści edukacyjne. Dane te jasno pokazują, jak ogromną rolę w życiu dzieci odgrywają technologie cyfrowe i internet. Pomimo ograniczeń wiekowych na niektórych platformach, serwisy społecznościowe są powszechnie używane przez młodsze dzieci, co rodzi pytania o ich bezpieczeństwo w sieci oraz wpływ takich treści na ich rozwój.
Popularność TikToka oraz czas spędzany na platformach społecznościowych i streamingowych świadczą o atrakcyjności tych mediów dla młodszych pokoleń. Z drugiej strony cieszy fakt, że tak duży odsetek dzieci korzysta z treści edukacyjnych, co wskazuje na potencjalnie pozytywne aspekty ich obecności w internecie. Jednakże wyzwania związane z zapewnieniem zrównoważonego korzystania z mediów cyfrowych pozostają istotnym tematem do dyskusji zarówno dla rodziców, jak i nauczycieli. Warto wspierać świadome korzystanie z technologii i promować treści wartościowe dla młodych użytkowników.
Wizerunek dziecka w przedszkolu i żłobku – decyzja w rękach rodziców
W naszej placówce zdajemy sobie sprawę, jak ważne jest zaufanie rodziców i dobro ich dzieci. Dlatego kwestia upubliczniania wizerunku dzieci jest dla nas priorytetem, a kluczową rolę w podejmowaniu decyzji odgrywają rodzice. Bajkowe Polanki to miejsca pełne aktywności, radości i codziennych sukcesów dzieci. Zdjęcia lub rolki z naszych wydarzeń, takich jak warsztaty, uroczystości, eventy czy zajęcia, pomagają nam budować więź z rodzicami, pokazywać wyjątkowy charakter placówki czy promować nasze działania.Decyzja o publikacji wizerunku dziecka zawsze należy do rodziców. W pełni szanujemy ich zdanie i podejmujemy wszelkie kroki, aby zapewnić możliwość swobodnego wyboru. Naszym celem jest współpraca z rodzicami na rzecz dobra dzieci. Transparentność, dialog i wzajemne zaufanie to priorytety naszych działań. Wspólnie tworzymy środowisko, które nie tylko wspiera rozwój najmłodszych, ale także dba o ich bezpieczeństwo i prywatność.
Jako specjalistka ds. social media jestem świadoma ogromnej odpowiedzialności, jaka spoczywa na nas, dorosłych, w kształtowaniu podejścia dzieci do internetu. Dlatego dbam o to, by treści publikowane przez naszą placówkę były nie tylko wartościowe, ale także bezpieczne i dostosowane do potrzeb dzieci oraz Waszych, rodzice. Budujemy świadomość, że technologia może być narzędziem wspierającym rozwój, jeśli stosujemy ją w sposób rozsądny. Odpowiedzialne wykorzystanie treści edukacyjnych dostępnych w internecie to szansa na wspieranie rozwoju dzieci, jednocześnie ucząc je świadomego korzystania z technologii. Uważam, że wspólnie – rodzice i my – możemy zbudować solidne fundamenty, które pozwolą dzieciom korzystać z internetu z korzyścią i bezpieczeństwem. Media społecznościowe to narzędzie, które w naszych rękach może stać się mostem między zabawą, edukacją i rozwojem dzieci.
Kamila Pawlaczyk
Bajkowa Polanka
Comments