ja siam...
- Jakub Kozak
- 3 dni temu
- 3 minut(y) czytania
Nazywam się Alicja i jestem opiekunką z Bajkowej Polanki w Obornikach. Muzyka towarzyszy mi każdego dnia – śpiewam i prowadzę zajęcia muzyczno-rytmiczne, dzięki którym dzieci mogą wyrażać siebie, rozwijać wyobraźnię i budować pewność siebie. Z radością obserwuję ich małe kroki, odkrycia i momenty, w których zaczynają wierzyć w swoje możliwości.
Dzieląc się swoimi spostrzeżeniami, zachęcam do przeczytania artykułu, działania lub zwyczajnej chwili refleksji nad tym, jak możemy wspierać rozwój dzieci.
Całość dedykuję bardziej dwulatkom niż rocznikom.... ale minimum w wieku 1,5 roku+ . Wtedy właśnie najczęściej pojawia sią u nas w placówkach często "ja siam!" To "Jasiamowanie" to ważny proces w rozwoju dziecka i o ile niedawno pisaliśmy o przedszkolu, to teraz czas na naszych żłobkowiczu... Dla dorosłych to czasem wyzwanie cierpliwości – przecież szybciej byłoby wytrzeć buzię czy sprzątnąć klocki dorosłemu.... ale.... w Bajkowej Polance wiemy, że każde takie zawołanie to milowy krok w stronę pewności siebie i poczucia własnej wartości malucha.
Samodzielność buduje fundamenty na przyszłość
Każda próba założenia czapki czy trafienia łyżeczką do buzi to dla dziecka małe zwycięstwo. Nawet jeśli nie wszystko wychodzi idealnie, liczy się proces. Dziecko, które ma przestrzeń do prób:
uczy się wytrwałości (nie poddaję się, gdy rzep w bucie stawia opór),
buduje wiarę we własne możliwości („potrafię!”),
rozwija poczucie sprawczości, które zostanie z nim w przedszkolu i szkole.
Codzienna rutyna – 3 filary samodzielności w Bajkowej Polance
Rozszerzyliśmy nasze podejście o konkretne momenty w ciągu dnia, które są dla dzieci najlepszym treningiem:
Magia szatni (Poranne pożegnanie): Samodzielność zaczyna się już na progu. Zachęcamy, aby to maluch spróbował samodzielnie zdjąć kurtkę czy położyć buciki na swoją półeczkę. To buduje rytuał „jestem u siebie, radzę sobie”, co znacznie ułatwia rozstanie z rodzicem. Daj maluchowi przestrzeń aby on sam rozpoczynał pożegnanie juz od progu. Jedna uwaga dziecko musi być już dobrzez zaadaptowane do placówki ... no i z naszej obserwacji zazwyczaj nie wychodzi w poniedziałki. Po weekendzie więź z domem dominuje i utrudnia pożegnania.
Przygotowanie do drzemki: Rozbieranie się do piżamki to doskonałe ćwiczenie motoryki dużej. Nie poganiamy – dajemy czas na siłowanie się ze skarpetkami. To uczy dziecko uważności na własne ciało i potrzeby.
Higiena i „dorosłe” rytuały: Mycie rączek po spacerze czy próby samodzielnego mycia ząbków to momenty, w których dzieci czują się niesamowicie dumne. Używanie własnego ręczniczka i dbanie o czystość daje im poczucie kontroli nad swoim dniem.
Żłobki i przedszkola Bajkowa Polanka to 20 lat naszej pracy i tutaj czerpiąc z doświadczenia kolegów i koleżanek specjalnie kilka pokazowych sytuacji z archiwum Bajkowej Polanki. Najbardziej urocze! przykłady samodzielności
Z doświadczenia wiemy, że pewne sytuacje budzą u dzieci największy entuzjazm. Oto nasze „hity” samodzielności:
„Mistrz Nalewania”: Nic nie daje takiej satysfakcji, jak samodzielne nalanie wody z małego dzbanka do kubeczka. Nawet jeśli parę kropel wyląduje na blacie, duma w oczach dziecka jest bezcenna. Mamo to zazwyczaj umiejętności 3 latka i będzie wkoło mokro... ALE NIECH BĘDZIE! WYSCHNIE!
„Logistyka Talerzykowa”: Odnoszenie swojego talerzyka po posiłku. To sygnał dla dziecka: „Jestem częścią grupy i dbam o nasz wspólny porządek”. U NAS TO NORMALNE, że coś spadnie, coś się wybrudzi - od tego jest żłobek. ALE W DOMU PODTRZYMAJ TĘ ZASADĘ
„Wybór należy do mnie”: Pozwalanie dziecku wybrać, czy najpierw założy lewy, czy prawy but, albo którą książeczkę przeczytamy przed snem. Dajemy im prawo głosu! CHOCIAŻ CZASEM NÓŻ SIĘ OTWIERA W KIESZENI jeśli chodzi o niezdecydowanie. Tu ważna dodatkowa uwaga!!! Upewnij się, ze dziecko ma zamknięty wybór np. czy wolisz bajkę Auta, czy bajkę o Smerfach? Pytania otwarte na zasadzie "Jaką bajkę chcesz aby ci poczytać..." na odpowiedzi będziesz czekać wiekami co może nieco frustrować. A już najgorszą wersją jest pytanie o jedzenie na zasadzie co być zjadł.... Dzieci nie potrafią wybierać bo często nie potrafią nazwać jeszcze menu i tego co lubią najbardziej lub wręcz zawężają swój wybór do tego co znane... czyli frytki...parówki etc. (żart sytuacyjny)
Rola dorosłego – wsparcie, nie pośpiech
Największym sprzymierzeńcem samodzielności jest czas. Naszą rolą w żłobku jest stworzenie bezpiecznych warunków do prób, zachęcanie do wysiłku i pozwalanie na błędy. Każda „nieudana” próba to tylko kolejna lekcja.
Jak możecie wspierać malucha w domu?
Samodzielność rozkwita najpiękniej, gdy dom i żłobek mówią tym samym językiem.
Daj wybór: „Wolisz niebieską bluzę czy czerwoną?”.
Celebruj wysiłek: Chwal za to, że dziecko próbowało, a nie tylko za to, że mu się udało.
Zastosuj zasadę „5 minut wcześniej”: Wyjdźcie do żłobka chwilę wcześniej, by maluch mógł sam zejść po schodach lub samodzielnie wsiąść do fotelika.
Małe kroki – wielkie efekty
Samodzielność nie pojawia się z dnia na dzień. To proces wymagający zaufania do możliwości dziecka. W Bajkowej Polance z dumą obserwujemy te małe-wielkie sukcesy. Bo to właśnie z nich buduje się przyszła odwaga i gotowość do zdobywania świata! 💛
Z Bajkowej w Obornikach pozdrawiam serdecznie wszystkich rodziców
Alicja!
Przeczytałeś i jesteś rodzicem to podziel się z nami 💛💛💛 Jakie jest najbardziej spektakularne 'Ja sam!' Waszego dziecka? Piszcie w komentarzach!
Komentarze